Mein Raum, dein Raum, unser Raum: Von der eigenen Mental Map zur Vision für den Ort
Im gemeinsamen Projekt mit der Volksschule St. Andrä-Wördern setzen sich die Schüler:innen intensiv mit ihrem Heimatort St. Andrä-Wördern auseinander. Ziel des Projekts ist es, die Wahrnehmung für den eigenen Lebensraum zu schärfen und ein Bewusstsein für unterschiedliche Formen der Raumplanung und -nutzung zu entwickeln.
Gemeinsam erkunden die Schüler:innen private, halböffentliche und öffentliche Räume, beobachten deren Nutzung und stellen sich dabei zentrale Fragen: Welche Räume stehen mir zur Verfügung? Wie orientiere ich mich im Ort? Wie sieht „mein Bild“ von St. Andrä-Wördern aus? Und wie könnte unser gemeinsamer Lebensraum noch lebenswerter gestaltet werden?
Die Schüler:innen beschäftigen sich damit, wo sie sich sicher und wohlfühlen – und wo nicht. Sie lernen, ihren Ort bewusst wahrzunehmen und ihre Eindrücke sichtbar zu machen. Die erste Herausforderung besteht darin, eine eigene Mental Map zu erstellen: eine persönliche Karte des Ortes aus ihrer individuellen Sichtweise.
Erster Workshop – Grundlagen der Raumplanung
Beim ersten Workshop am 24. April 2026 erhielten die Schüler:innen einen spielerischen und interaktiven Einblick in wichtige Grundlagen der Raumplanung. Gemeinsam wurde erarbeitet: Was sind öffentliche, halböffentliche und private Räume? Wo liegen ihre Grenzen? Was ist ein Flächenwidmungsplan und warum wird er erstellt? Wer entscheidet darüber, was wo gebaut werden darf? Und worauf muss bei einer nachhaltigen Flächennutzung geachtet werden?
Dabei lernten die Kinder zentrale Begriffe der Raumplanung kennen und entwickelten ein erstes Verständnis dafür, wie Räume nachhaltig und gemeinschaftlich gestaltet werden können.
Den Ort erforschen
Im zweiten Workshop am 20. Mai 2026 werden die Schüler:innen selbst zu Forscher:innen. Sie erkunden verschiedene Orte in der Gemeinde und setzen sich mit unterschiedlichen Formen der Raumnutzung auseinander. Geplant sind Besuche am Dorfplatz, in der Gemeinde sowie in der Ökosiedlung „Auenweide“.
Vor Ort beobachten die Kinder, wie Räume genutzt werden, und sprechen mit Menschen darüber wie gemeinsame Absprachen über Raumaufteilung und Regeln funktionieren können. Mithilfe von Skizzenbüchern dokumentieren sie ihre Eindrücke und beschäftigen sich mit Themen wie Raumplanung, nachhaltiger Flächennutzung und Inklusion. Dabei entstehen bereits erste Ideen und Skizzen zur Verschönerung und Weiterentwicklung des Ortes.
Kreativer Abschluss mit der Gemeinde
Den Höhepunkt des Projekts bildet der Abschlussworkshop im „Eulennest“. Dort setzen die Schüler:innen ihre Ideen kreativ um – sie zeichnen, basteln und gestalten ihre eigenen Visionen für St. Andrä-Wördern und stellen diese der Gemeinde vor. Wir freuen uns schon darauf, die kreativen Zukunftsideen der Schüler:innen einer breiteren Öffentlichkeit präsentieren zu dürfen:
Ort: Bücherei Eulennest bzw. Gemeindeamt
Datum und Zeit: 17. Juni 2026 um 11:30 Uhr
Projektleitung:
Dinah Hohl, E-Mail: info@raumstift.at;
Samira Weiss-Bouslama; E-Mail: samira@holistic-facilitation.at
Dieses Projekt wird im Rahmen der Projektreihe RaumGestalten 2025/26 unterstützt. RaumGestalten ist eine Projektpartnerschaft von OeAD (aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung), Architekturstiftung Österreich und Bundeskammer der Ziviltechniker:innen | arch+ing.
